| Przykładowe typy projektów | SCHEMAT A
budowa nowych oraz rozbudowa i modernizacja istniejących placówek i obiektów świadczących usługi z zakresu edukacji zawodowej (szkolnictwo zawodowe na wszystkich poziomach oraz centra kształcenia praktycznego) obejmująca w szczególności
budynki szkolne, laboratoria dydaktyczne, sale do praktycznej nauki zawodu, warsztaty, wraz z niezbędnym wyposażeniem; zagospodarowanie terenów otaczających obiekty wymienione powyżej (wyłącznie jako element projektu i o wartości nie więcej niż 10% wartości projektu),
Priorytetowo traktowane będą inwestycje w szkołach o profilach gastronomicznych i hotelarskich, które kształcą kadrę średniego szczebla do pracy w sektorze turystyki
SCHEMAT B
budowa, rozbudowa, modernizacja wraz z wyposażeniem infrastruktury dydaktycznej w uczelniach wyższych województwa warmińsko – mazurskiego obejmująca w szczególności laboratoria, sale wykładowe, zagospodarowanie terenów otaczających obiekty wymienione powyżej (wyłącznie jako element projektu i o wartości nie więcej niż 10% wartości projektu)
Uwarunkowania dla schematu A i B:
Preferowane będą projekty szkół wyższych w zakresie kierunków kształcenia, poszukiwanych na rynku pracy województwa warmińsko-mazurskiego.*
Nie będą finansowane projekty jednostek edukacyjnych, oferujących dyplomy w dziedzinach o niewielkim znaczeniu lub bez znaczenia dla modernizacji i rozwoju gospodarczego regionu.**
SCHEMAT C
wyposażenie szkół wszystkich typów w sprzęt i pomoce naukowe optymalizujące procesy kształcenia
W ramach działania realizowany będzie projekt indywidualny, tj.:
Budowa, rozbudowa i unowocześnienie bazy szkolnictwa zawodowego, gastronomiczno-hotelarskiego z uwzględnieniem dostosowania do standardów unijnych
(Zespół Szkół Nr 2 im. Jędrzej Śniadeckiego w Szczytnie, Zespół Szkół Nr 6 im. Macieja Rataja w Ełku ,Zespół Szkół Gospodarczych w ElbląguI, Zespół Szkół Gastronomiczno-Spożywczych w Olsztynie),
* zgodnie z wykazem kierunków kształcenia poszukiwanych na rynku pracy regionu ** zgodnie z wykazem jednostek edukacyjnych, oferujących dyplomy w dziedzinach o niewielkim znaczeniu lub bez znaczenia dla modernizacji i rozwoju gospodarczego regionu |
| Maksymalny udział środkow UE w wydatkach kwalifikowanych na poziomie projektu (%) | 85%
Dla projektów podlegających zasadom udzielania pomocy publicznej maksymalny poziom dofinansowania projektów ze środków publicznych (UE+budżet państwa) - zgodnie z zasadami określonymi w rozporządzeniach dotyczących udzielania pomocy publicznej w wysokości max. 50% (w tym 85% EFRR i 15% budżet państwa).
|
| Minimalny wkład własny beneficjenta (%) (jeśli dotyczy) | Minimalny wkład własny beneficjenta wynosi 15% całkowitych wydatków kwalifikowanych w przypadku projektów nie objętych pomocą publiczną i nie generujących dochodu.
Minimalny poziom środków własnych, jakie Beneficjent zobowiązany jest zabezpieczyć wynosi 10% całkowitych wydatków kwalifikowanych w przypadku projektów nieobjętych zasadami udzielania pomocy publicznej i projektów nie generujących dochodu.
Dla projektów podlegających zasadom udzielania pomocy publicznej minimalny wkład własny beneficjenta - zgodnie z zasadami określonymi w rozporządzeniach dotyczących udzielania pomocy publicznej w wysokości max. 50%. |
